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李剑荣在校五届教代会一次会议闭幕式上的讲话

2009-11-21 09:51:57 责任编辑:admin 来源: 浏览次数: [字体: ]

 

(2009年11月29日)

李剑荣

各位代表、同志们:

    我校第五届第一次教职工代表大会,在全体代表的共同努力下,已圆满完成了预定的各项议程即将闭幕。在此,我代表学校党委和本次大会主席团,对各位代表的积极参与、鼎力支持,对全体工作人员的辛勤劳动表示衷心的感谢!

这次教代会,是在我校认真学习实践科学发展观、以创新开拓精神推动学校更好更快发展的新形势下召开的一次重要会议;也是学校领导班子调整以来,凝心聚力,团结和带领全校教职员工向新的更高目标跨越的一次动员会议。我感觉到,这次会议始终呈现了民主团结、求真务实、奋发向上的良好氛围。我相信,这次会议的胜利召开,必将调动全校教职工的主观能动性和创造性,必将使我们大冶一中的发展跃上一个新的台阶。

两天来,各位代表以高度负责的主人翁姿态,认真听取并审议了校长黄太纯同志代表校委会所作的工作报告和校党委副书记、纪委书记柯四亿同志所作的校财务预决算报告,听取并讨论了几位副校长分别所作的大冶一中制度修订说明、劳务费分配方案修订说明、教职工住房建设相关情况说明和教代会提案工作报告。会议召开之前的一段时间,各位代表还围绕学校的发展开展了一系列调查研究,形成了很多有价值、有见地、有份量的提案,这不仅反映了各位代表关注我们一中发展的热情,而且表达了大家对加快学校发展的迫切愿望和坚定信心,我们倍受鼓舞。通过这次会议,大家在许多问题上统一了思想,形成了共识,应该说,这有力夯实了我们一中发展的基础,也为我们的发展提供了思想保证。

各位代表、同志们,太纯校长代表校党委、校委会在会上提出了我们一中要“由省级示范中学向国家级示范中学跨越”的奋斗目标,这不是简单的一句话,也不是轻而易举就可以达到的目标,它的内涵非常丰富,需要我们付出艰辛的努力。当前,我校正处在发展的关键时期,也处在激烈竞争的节点上,不进则退,我们不能有丝毫的懈怠,必须保持清醒头脑,保持良好的精神状态,保持抢前争先的锐气,用科学发展观指导我们的行动,着力解决好发展中遇到的困难和问题,稳步推进我们的各项工作,一步一步地向我们既定的目标迈进。

第一,要清醒地再认识一中,增强忧患意识

大冶一中作为百年老校,稳健地走到今天,成就令人瞩目。改革开放以来,特别是迁入新校区以来,无论是学校硬件建设、还是教师队伍整体素质的提高,无论是教学教研活动的开展、还是教育质量的大幅提升,无论是管理制度体系的完善、还是办学体制机制的变革,都给人以引领大冶教育的感觉。近几年来,学校还相继获得了“全国教科研先进单位”、“湖北省文明单位”、“湖北省教育科研实验学校”等一系列殊荣,以获得“湖北省示范中学”为标志,我们一中已站上了一个比较高的发展平台。这些成绩的取得,得益于市委、市政府和教育局党委的正确领导和持之以恒的关心支持,也得益于学校历届领导班子和全体教职工的艰苦努力。纵向比较,我们大冶一中确实发展了、进步了,并且发展、进步得还比较快。

但是,我们必须看到,随着我们办学层次的提高,我们所面临的压力越来越大,跳出一中横向比较,我们深感态势逼人、挑战严峻。一是市委、市政府和大冶社会对我校的期望值越来越高。市委市政府已明确要求我校要加快由省级示范中学向国家级示范中学跨越的步伐,在这种背景下,社会各界也期望我们一中能够展示省级示范学校的实力,有更多的大冶学子由大冶一中进入重点大学深造。二是我们的竞争力还不够强。一方面,我们与省内同类学校差距明显,一些基础和条件与我们相当或者比我们差的学校,在全省的影响力就比我们大。姑且不论一本升学率,仅考入北大、清华的学生数我们就能感觉到差距。09年我校只有1人考入北大。09年高考,有17所县(市)区高中考入北大、清华人数超过2人,其中钟祥一中有10人、公安一中有7人、巴东一中有6人,很多学校处在经济薄弱、办学条件比较差的山区县(市)。另一方面,优质生源争夺愈演愈烈,武汉、黄石等地的重点高中每年都要采取一些非常措施到大冶与我校争夺优质生源,导致一定比例本应到我校就读的优质生源流失。我校并不缺少生源,但优质生源的流出直接影响我校一本的升学率,也影响我校的声誉。同时,黄石二中与我校的竞争已是客观存在并且是激烈的,这反映在优质生源的争夺上,也反映在重点大学入读人数的比拼上,还反映在师资的流失上。今年,黄石已在山南开工建设投资一个多亿的黄荆山高中,它的定位一步到位就是省级示范学校,这对我们一中来说是巨大的潜在挑战。三是我校还有一些客观存在的现实问题没有得到有效解决。这包括:教师整体素质不齐,少数教师业务素质不高,缺少敬业精神,没有把教书职业当作事业来做。一些教师压力感大,身心长期处于亚健康状态,不能有效地从高度紧张之中超脱出来,影响着工作积极性和创造性;还有极个别教师缺乏大局意识,不是把一中作为我们共同的家,只琢磨人不琢磨事,而是把自己当作局外人对一中在发展中存在的不足品头论足,制造矛盾,挑起事端;学校整体教学质量还有待提高,部分学科处在短腿状态,统招生一本上线率多年没有实现质的突破;教学方式方法局限于固有的常态,缺乏创新,与高中新课改的要求存在着差距。等等这些,也在一定程度上制约着一中向更高层次迈进。

压力和挑战并不可怕,可怕的是我们不能从沾沾自喜中突破出来,而甘做井底之蛙。作为大冶教育的龙头学校,一中办得好坏,教学质量的高低,在一定程度上折射出大冶教育的状况,也在一定程度上反映出大冶教育的成果,作为一中人我们肩上的责任重大。面对压力,我们要积极化解,面对挑战,我们要坦然应对,要将压力变动力,将挑战当机遇,增强紧迫感,增强自信心,开拓创新,务实求进,使我们一中在激烈的竞争中立于荆楚高中名校的前列。

第二,要加强管理,以管理的精度谋求一中发展的高度

任何事物在不同的发展阶段,往往存在着一个重要的“节点”,越过这个节点,量变就成为质变,积聚就转为腾飞,这个节点就是管理节点。一套完善的制度,一种严格有效的管理方式能造就一个优秀教师团体,也能使学校的各项工作变得井然有序。

强化管理,是我们一中向更高层次迈进的必然要求。在今后的管理上要统筹全局、综合谋划。对管理的各个环节要有一个由因至果的考虑,对影响发展的诸多因素有一个线性与非线性的盘算,兼顾理念、制度、政策、措施各个层面,妥善处理长远和眼前、主要和次要、整体和局部的关系。在管理过程中,我们的目标越明确,责任越具体,工作就越有效。要科学合理地将权力和责任分配到管理的每个环节,甚至每一个细节,形成一个管理处处见、权力层层有、任务个个当、责任人人负的运转机制。相互协作非常重要,但只有在分工明确、责任清晰的前提下,相互协作才有价值。责任分配要做到既精致细密,又恰如其分,既珍重规章制度的刚性,又尊重人的情感。要大力倡导“言必信,行必果”,有令必行、果敢负责的良好作风,致力于强化和提高每一个教职工的执行力。要做到“静水深流”,这是和谐管理的理念,水归于静,沉于思,流于恒,静水深流既是我们做事业的一种境界,也是为人的境界。

我们这次教职工代表大会,修订了以前我们所执行的许多制度,按照与时俱进的要求,进行了补充和完善。这些制度触及了学校管理的方方面面,既有学校前勤教学教研的一些制度,也涵盖了学校后勤各方面的制度。过去,我觉得我们一中的管理有些松懈,比如校园内开麻将室、公房私租、车辆乱停乱靠、行人随意进出校门,还比如财务制度执行不严,外出考察学习随意性大,等等。对这些问题过去我们不是没有制度去管,而是在执行过程中不力,导致制度形同虚设。说句实在话,有制度执行不到位还不如没有。这次制度的修订是对事不对人,修订通过以后就必须严格执行,在执行过程中就是对号入座。要通过各项制度的完整落实来推动整个学校的完备管理,实现我校各种要素的最佳组合和最优发挥,使之转化为巨大的育人效益。

管理的关键在领导有力,领导的管理力度决定学校整体管理的落实程度。我们每一位管理者和管理参与者都要精心对待自己的工作,养成渴望崇高、不断精进、追求卓越的精良品质和行为习惯,从而用足心思,竭尽全力做好每一件事。落实制度的关键也在校领导班子成员和全体干部。作为一名干部特别是领导干部要加强自我管理,做到率先垂范,要求教师做到的,干部必须带头做到,要求教师不能做的,决不越雷池一步。现在一些教师对领导、干部在一定程度上缺乏信任感,有些领导、干部在教师中威信不高,关键就在于有些管理者不注重自身,表里不一,说做分离。“正人先正己”,要办好我们一中,带好整个教师团队,我们的各级干部本身首先要过硬,要靠实干,靠实绩树立起威信,进而来推动学校的整个管理。

第三,要加强教师队伍建设,为一中的发展提供人才支撑

温家宝总理说“教育大计,教师为本。”教师是学校的“第一资源”,人才的浪费是最大的浪费,学校人力资源的合理使用是最经济的办学之道。

教师要志存高远,不能满足于一般的教育教学适应,要努力成为有影响的名师。大家知道,我们教师成长方式其实很简单很一般,但不简单不一般的是,名师对基本规律的高度认同与坚守,显现着不同于一般教师的“成长自觉”。教师成长的主要场所其实是基本相同的,但不同的是,名师在这里能持久磨炼,不断追求,形成鲜明的“成长目标”。教师成长都一样要进行反思,但不一样的是,名师给反思以特有的深刻性,并形成习惯,努力成为“反思性实践者”。教师成长都具有自己个性化的方式,但过程与结果是不一样的,其差异在于,名师在成长中能不断丰富自己的心智,心智的成长比什么都重要。有个性的教育才使教育有个性。教师的眼界有多高远,对学生的影响就有多深远。名师、优秀教师应该成为我们教师的职业追求,并付之于行动自觉。我们要建立、完善、丰富现有名师、优秀教师激励机制,充分发挥现有名师和优秀教师的固有潜能和在一般教师中的引领、指导作用,通过其他教师的个性化努力,在我们一中造就在大冶、在黄石乃至在全省具有影响力的名师和优秀教师群体。

要舍得投入,尽最大的努力开发教师资源。要花大力气培养优质师资,千方百计给教师营造良好的工作环境,充分调动大家的创造性和积极性,逐步形成良性循环,实现学校“教育资本”的最大增强。一些年来,不少经济落后地区的优秀师资“孔雀东南飞”,我们一中也有一些师资外流,这与得不到重用或合理使用,人才的外在价值和潜在价值得不到准确评估和开发有很大关系。要建立人才培养成长机制,为优秀教师的脱颖而出提供施展才干的平台。要通过坚持不懈地推行“青蓝工程”、教师在职进修、“名师培养工程”等多种有效措施,凸显教师的个人魅力,大幅提升我校教师的综合素质和个体竞争力。前段时间,仙桃市在推进教育均衡发展,优化师资配置时,校际间调动了一些教师,一位名师调到另一所学校,竟有28名学生随之转校,可见群众对优质师资的渴求是何等强烈,“择校”其实就是择师。要按需设置岗位,优化组合,能者多劳,劳而有酬,让每位教师在学校的发展中都能找到自我价值实现的平台,从而给学校发展注入强劲的动力。要疏通进口,想方设法吸引外地有经验,有影响且我校急需的年青优秀教师来我校执教。要有计划地从应届师范大学生中补充新教师,确保我校教师队伍正常的新陈代谢。

要激励教师创新教育方式、方法。一位教育家曾经说,最好的教育模式是没有模式。只有在没有模式的情况下,师生才可以大胆突破,亮出自我。当前,在我们的教育现实中,一边是素质教育的鼓吹声响遏行云,一边是应试教育举措走向极至;一边是新潮的教育理念和口号迭出,一边是教育评价机制的传统单一;始终走不出举国统一的授课模式,我们的教师只能一边唱着时髦的高调,一边玩着传统的套路。我们教师本来是有思想的人,而一个真正的思想者决不会容忍自己想与说,说与做相背离,这种背离给人的感觉只能是痛苦和无奈。在全面推行新课程改革的今天,我们没有理由循规蹈矩,要鼓励、支持我们的教师在教学的方式、方法上作出探索,为大家的探索、实践提供支持和方便,对优秀者和成绩突出者,不但要给予奖励和荣誉鼓励,而且要通过多种方式来张扬他们的业绩,使我们一中的教师在推进课程改革中探索出好的经验,取得丰硕的成果。

第四,要巩固成果,充分发挥教代会的作用

这次教代会成果是丰硕的,我们不但在一些教师关注的问题上形成了共识,而且在推动我们一中加快发展上统一了思想。这是我们共同的事业成功的基础。各位代表要明确肩上的重任,按照校党委、校委会发展一中的部署,模范地带头执行这次会议通过的各项决议,团结全校教职员工昂扬奋进。要进一步增强责任意识,在校园内弘扬四种精神。一是爱岗敬业精神。要把职业当作事业来做,以推动学校发展为己任,把实现自己的人生价值与振兴学校事业联系起来,为学校快速发展作出更大的贡献;二是奋发进取精神。要保持蓬勃朝气和昂扬锐气,在困难面前不后退,在差距面前不气馁,以积极向上的心态按照我们既定的目标一步一步向前进;三是求实创新精神。要紧密联系我校实际,在教学方式方法、教研科研上,在管理机制体制上,在总体发展思路和措施上,不断推陈出新,使我们一中在激烈的竞争中立于不败之地;四是争创一流精神。要摒弃小成即满、夜郎自大的思想,不躺在现有的成绩上,积极借鉴兄弟学校的先进办学理念和管理经验,把我们一中放到更高的层面去定位,不仅仅是要站在湖北省示范中学的前列,更要到全国示范中学的圈子里去比拼。要用良好的心态去直面一切,养成健康的行为和习惯。播下一个行为,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品德;播下一种品德,就会收获一种命运。

在这次会议上,各位代表以高度的责任感,对学校的工作和发展提出了许多提案和建议,请提案委员会迅速归类和整理,校党委和校委会将尽快召开专题会进行研究,对研究后能够解决的问题将尽快落实;对一些一时解决不了的问题将列出时间表,逐步予以解决;对因政策或因客观因素解决不了的问题,也要负责任地给提案人予以答复。我们必须尊重提案人的劳动,要通过我们细致的工作,把全校教职员工的注意力和行动引到共谋学校发展上来,使大家能够为学校的发展倾注无穷的热情和无限的智慧。

本届教代会涵盖四年,这是第一次会议,今后的三年每年都要召开一次大会,各位代表任重道远。闭会期间,要切实加强校工会的自身建设,提高工作能力和服务水平,为职工办急事、办实事、办好事,把工会建成教职工信赖的“教工之家”。校工会要切实履行职责,经常性地组织代表活动,督促好大会形成决议的落实。各位代表也可以将在平时工作中形成的一些好建议、好点子和发现的一些问题、不足提供给校党委、校委会,我们将会认真处置。

各位代表、同志们,一中是大家的一中,把一中建设成为国家级示范中学是我们共同的心愿。当前,我们的发展已到了关键时期,机遇和挑战并存,我们必须与时俱进,勇往直前。让我们群策群力,和衷共济,努力奋斗,在新的发展平台上创造更加辉煌的业绩,为我们一中百年校庆献上一份厚礼!

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