我要投稿 | 我要留言

大冶一中校园廉政文化建设的实践与反思 课题研究实施方案

2018-10-13 11:54:05 责任编辑:admin 来源: 浏览次数: [字体: ]

  大冶一中创办于1912年,是湖北省首批办好的重点中学、湖北省示范中学、全国教科研先进单位、全国学生营养与健康示范学校、湖北省教育科研实验学校、湖北省教改名校、湖北省法制示范学校、湖北省绿色学校和湖北省文明单位。2007年高考张友谊获湖北省文科状元,2012年高考柯曦同学以总分700分勇夺湖北省理科状元。

 学校现有71个教学班,在校学生4300余人,教职工296名,其中专任教师276人。在职在岗特级教师4人,全国优秀教师6人,省级优秀教师28人,高级教师百余人,国家级、省市级骨干教师和教科研带头人97人。

 学校以“博学慎思,锲而不舍”为校训,形成了“尊师爱生,立德树人”的校风、“教学相长,和谐共进”的教风和“勤学审问,砺志笃行”的学风。学校坚持科学发展观,坚持“依法治校,民主理校,质量立校,科研兴校,创新强校”的办学思路,以“一切为了学生的发展”为办学理念,以“创荆楚名校,育中华英才”为办学目标,不断深化教育教学改革,全面推进素质教育。学校综合办学水平不断提升,教育成果令人瞩目,高考屡创佳绩,成为北大、清华、武大、华科大等一大批名牌大学的优质生源基地。

 

学校在发展过程中,得到了市委、市政府和社会各界的关心和支持。2012年,为进一步改善办学条件,市委、市政府投入8000万元实施一中校园改扩建工程,建综合楼及食堂各一栋,对校园进行美化、亮化、绿化等建设。  “十二五”期间,学校将努力实现学生操行合格率100%,体育达标率99%以上,统招生一本上线率超过60%,学生高考高分人数占全省总人数的1.2%以上,考上重点大学学生数位居全省同类学校前五名,真正实现由省级示范中学到国家级示范中学的历史性跨越。

 

学校于今年9月被黄石市教科院确定为黄石市教育科学规划领导小组《校园廉政文化建设》课题研究活动参与单位。结合我校实际,学校确定参加该课题之子课题《校园廉政文化建设的实践与反思》研究。

 

特制定本课题研究实施方案

一、课题的提出

1、课题背景。廉政文化进校园,对于培养学生尊廉崇洁的品德、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。几年来,黄石市教育系统积极在全市各级各类学校组织开展廉政文化进校园活动,不断推进校园廉政文化建设,已经取得了丰富的实践经验和成果,但工作中也存在着认识不到位、措施不力、效果不佳等现象。为深入推进我市校园廉政文化建设,市科规办决定在全市教育系统开展校园廉政文化建设课题研究活动,以课题研究推动这项工作。

 2、本课题研究的理论依据。加强中学廉政文化建设不仅是优化中学党风廉政建设环境的客观需要和建立健全中学预防和惩治腐败体系的现实需要,也是培养和造就廉洁素质的建设者和接班人、引领社会廉政风尚、净化中小学发展环境的需要。本课题以习近平新时代中国特色社会主义思想,胡锦涛科学发展观,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贯彻落实科学发展观,坚持以人为本,突出思想教育,优化教育环境,营造良好的校风和学风,教育和引导广大教师和学生树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,把学生培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。着力构建与社会主义市场经济相适应、与中华民族传统美德相承接、与社会主义核心价值体系相统一、与校园文化相融合、与中小学生思想品德教育相促进的中小学廉政文化,打造具有自身特色的校园廉政文化品牌。 

3、本课题省内外研究现状。 通过查阅相关信息资料,省外浙江台州、丽水等地教育部门在2017年相继开展校园廉政文化建设相关课题研究,台州市已于今年5月进行结题验收,形成《以德育活动为载体,构建高中校园廉洁教育网络的实践研究》等子课题为代表的17项优秀成果和一批结题子课题,涵盖校园廉政文化进建设的方方面面,此外山东德州,广东部分高校开展了这方面的课题研究,目前开展研究的地区基本都是东部经济社会相对发达的地区。我省尚未调查到相关课题研究的信息。根据这一调查结果,我们认为,黄石市教研部门在湖北和东南部地区率先开展校园廉政文化建设课题研究活动,可以形成一批和中部地区经济社会发展相适应的校园廉政文化建设的成果,有利于培养和造就廉洁素质的建设者和接班人、引领社会廉政风尚、净化中小学发展环境,促进地方政治经济社会健康发展。

 二、课题研究的总目标

 1、研究内容。以“清廉务实”为主题,推动廉政文化进领导班子;以“廉洁高效”为主题,推动廉政文化进管理队伍;以“为人师表”为主题,推动廉政文化进教师群体;以“敬廉崇洁”为主题,推动廉政文化进中学课堂;以党性教育为载体,增强廉政意识;以典型教育为载体,培育文化风尚;以媒体教育为载体,丰富建设形式;以专题教育为载体,体现时代特色;以校园文化布置为载体,营造廉洁氛围。

 2、研究成果总目标。在学校领导、党员教师中形成“率先垂范、廉洁从教”的良好品德,提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体学校领导干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育;在全校教师中形成“扬清正廉洁之风、当人民满意教师”的良好品德,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,诚信服务,为人师表,做一名人民满意的教师;在学生形成“敬廉崇洁”的良好品德,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设和课堂教学活动中。形成初具特色的校园廉政文化。  

 三、研究的方式、过程

 1、研究的方式。实验法、调查法和行动研究法为主要研究方式方法,采取分工协作、整体推进的方式,探讨出学校廉政文化建设的有效方法,构建良好的校园廉政文化建设体系。

2、研究的过程。 (1)启动阶段。2018年9月,申报立项,成立领导小组和研究小组,制定方案。筹划研究实施的基本过程和研究成果展现形式。(2)研究阶段。2018年10月—2021年10月。初步形成“清廉务实”、“廉洁高效”、“为人师表”、 “敬廉崇洁”校园廉政文化体系。 (3)成果形成阶段。2018年11月—2021年4月,汇总整理资料,申请结题验收,形成研究成果。 (4)结题阶段。2021年5月,通过黄石、大冶级教科研部门结题验收。  

四、研究成果的呈现形式

1、阶段成果以总结、论文集为呈现形式。

2、最终成果以总结、论文集、校园廉政文化建设实物展示、图片影像资料和过程研究档案资料为呈现形式。

 

五、组织领导和课题管理

 1、成立课题研究领导小组

 组长:李方

 成员:冯军 洪军程良安 柯哲

2、成立课题组。

课题负责人:计三田方异平

职责:负责该课题的研究的组织领导、物资保障、经费保障、活动安排。

课题组主要成员:彭水浪、柯尊胜、卫兴洲、刘汉州、常静波、金扬平、刘坚强、刘堂禄、周兆鹏、程浩、  关巍、  黄涛、   江猛、姚申峰。

职责:负责该课题的方案制定、每个阶段的研究、论文的撰写、廉政文化建设、成果的总结、材料的收集整理、成果展示。

 

                                                

 

                                                     大冶一中教科处

                                                     2018年10月11

相关文章

  • 暂无内容

[推荐] [收藏] [打印] [关闭] [返回顶部]

最新图片文章